شقق للايجار بحي البديعة بالرياض
تقول الوثائق أيضاً إن الحرب الروسية – البولندية المعروفة تحت اسم حرب الثلاثين عاماً، انتهت بانتصار عسكري هائل للإمبراطورية الروسية ضد بولندا وما تبع ذلك من توسعات في الأراضي كانت أوكرانيا إحدى ضحاياها. ويمضي التاريخ ليصل إلى بدايات القرن العشرين وسنوات الحرب العالمية الأولى التي شهدت اندلاع ثورة أكتوبر (تشرين الأول) البلشفية في عام 1917 وما أسفرت عنه من اتفاقات ومعاهدات اقتطعت بموجبها مساحات كبيرة من أراضي أوكرانيا وبيلاروس، وتحديداً بموجب معاهدة ريغا في عام 1921، التي نصت على حق بولندا في اقتطاع الكثير من أراضي غرب أوكرانيا التي عادت روسيا واستردتها مع حلول أولى سنوات الحرب العالمية الثانية، ومعها كل الأراضي الواقعة شرق ما كان يسمى بـ"خط كورزون" الذي يفصل بين بولندا الحالية وحدود كل من بيلاروس وأوكرانيا. وجاء مؤتمر طهران الذي جمع الزعماء الثلاثة، ستالين وروزفلت وتشيرشل في نوفمبر (تشرين الثاني) – ديسمبر (كانون الأول) 1943 ليقر تعويض بولندا عما فقدته من أراضٍ وراء خط كورزون، خصماً من الأراضي الواقعة شرق ألمانيا، وهو أقر لاحقاً في "مؤتمر يالطا" في فبراير (شباط) 1945 الذي أقر تقسيم أوروبا.
تقدم المدارس الدولية في المملكة العربية السعودية أنواعًا مختلفة من المناهج ، مثل البكالوريا الدولية ، والمناهج الوطنية في المملكة المتحدة ، ونموذج على الطراز الأمريكي أو المنهج الأساسي الدولي ، بالنظر إلى عدد العمالة الوافدة المطلوبة لملء القوى العاملة في البلاد خاصة في قطاع النفط فإن قطاع المدارس الدولية والخاصة كبير جدًا ، وهناك العديد من المدارس التي تتبع مناهج بريطانية وأمريكية ودولية ، هناك مؤسسات ألمانية وإيطالية وباكستانية وفلبينية تخدم أطفال المقيمين العاملين في المملكة. مناهج وشهادات المدارس الدولية في السعودية البكالوريا الدولية IB برنامج البكالوريا الدولية هو هيكل أكاديمي يركز على الكتابة والتفكير النقدي والإبداع والخدمة اللامنهجية ، إن دبلوم البكالوريا الدولية (IB) مقبول على نطاق واسع في الطلبات الجامعية في جميع أنحاء العالم ومعترف به على أنه صارم وشامل. يدرس الطلاب اللغة والأدب والرياضيات والعلوم والفنون ؛ في نهاية المدرسة الثانوية ، يخضعون لامتحان صعب للتأهل للحصول على الدبلومة في المملكة العربية السعودية ، تقدم 19 مدرسة برنامج البكالوريا الدولية. شهادة الثانوية العامة الدولية IGCSE تتبع الشهادة العامة الدولية للمدرسة الثانوية نموذج المنهج البريطاني ، يتم تنظيمها على ثلاث مراحل ، بمجرد إكمال الطالب لها ، يحصلون على مؤهل من المستوي A ، مما يسمح لهم بالتقدم للجامعة في مجال معين ، يدرس الطلاب اللغة الإنجليزية والأدب والرياضيات والعلوم ولغة أجنبية.
الرياض لم يكن التوافق على اختيار رشاد العليمي رئيسا لمجلس القيادة الرئاسي في اليمن مفاجئا فقد عرف عن الرجل الهادئ ابتعاده عن المعارك السياسية واتباعه نهجا قائما على عدم الانجرار نحو ردود الأفعال حتى لو كانت تلك الأفعال شديدة القسوة، والسير وفقا لنهج قائم على البقاء في ظل السلطة الشرعية أينما كانت، ومحاولة كسب جميع الفرقاء على اختلاف مشاربهم وتوجهاتهم والاتكاء على الخبرات المهنية والإدارية بعيدا عن الاصطفافات السياسية الحادة. وفي أول كلمة له عقب أدائه اليمين الدستورية أمام مجلس النواب في العاصمة المؤقتة عدن، تعهد العليمي بإنهاء الانقلاب الحوثي ومعالجة الأزمة الاقتصادية في البلاد، مشددا على أن مجلس القيادة الرئاسي يلتزم أمام الشعب اليمني كله شمالا وجنوبا بالسير على قاعدة الشراكة والتوافق الوطني. العليمي ظل ومنذ تخليه عن معسكر الرئيس الراحل علي عبدالله صالح عقب تحالفه مع الحوثيين، قريبا من الرئيس عبدربه منصور هادي ودائرته الضيقة، كما تجنب الانخراط في حمى الصراعات التي شهدها معسكر المناوئين للحوثي، في الوقت الذي كان يمتّن علاقاته الإقليمية والدولية. وكان العليمي بحسه الأمني وسياسته الهادئة في السيطرة على الانفعالات السياسية يدرك ربما أنه سيصبح في يوم من الأيام موضع إجماع وتوافق يمني وإقليمي لتوليه قيادة "الشرعية" في اليمن في واحدة من أصعب المراحل والمنعطفات السياسية، ولكنه على الأرجح لم يتوقع أن يكون خليفة للرئيس السابق عبدربه منصور هادي الذي ربطته به علاقة مميزة وخاصة منذ التحاقه بركب المنشقين عن الرئيس علي عبدالله صالح في أعقاب الحرب التي بدأت فعليا منذ انقلاب الحوثيين على الدولة في سبتمبر 2014 وأخذت منحى أكثر حدة بعد انطلاق عملية "عاصفة الحزم" وإعلان التحالف العربي بقيادة السعودية في مارس 2015.
وذلك يعني ضمناً احتمال أن تكون قوات "حفظ السلام" المقترحة، بمثابة "حصان طروادة" الذي قد يقوم بتوفير ما يلزم لاستعادة ما فقدته بولندا من أراضٍ منذ سنوات الحرب العالمية الثانية، وما تضمره "القيادة العليا" في واشنطن بكل ما تملكه من آليات السيطرة على العناصر الأدنى في الأنساق القيادية في البلدان الأوروبية. وثمة ما يشير إلى أن ما كشف عنه ناريشكين، مدير الاستخبارات الخارجية الروسية، يستهدف ضمناً فضح الدور الذي تمارسه بولندا بالتعاون مع الولايات المتحدة لإعادة رسم خريطة بلدان شرق أوروبا بما يقف على طرفي نقيض من كل المعاهدات والمواثيق الموقعة بعد الحرب العالمية الثانية. وكانت بولندا تصدرت قائمة البلدان التي أيدت فصائل المعارضة في بيلاروس التي انتفضت ضد الرئيس ألكسندر لوكاشينكو احتجاجاً على تزوير نتائج الانتخابات الرئاسية في أغسطس (آب) 2020، ووقفت في صدارة القوى لحكومة أوكرانيا بمواجهة "الغزو" الروسي للأراضي الأوكرانية. خط كورزون واتفاقات يالطا وتشير وثائق التاريخ إلى أن العداء بين البلدين (روسيا وبولندا) يرجع تاريخه إلى قرون طويلة مضت، منذ ما قبل القرن السابع عشر، أي منذ بزوغ نجم عائلة رومانوف في نهاية القرن السادس عشر.
أسهمت عودة الطلاب والطالبات إلى المدارس في رمضان، بعد توقف دام نحو 14 عامًا، في إنعاش سوق الأسر المنتجة خلال الشهر الكريم. وتشهد عديدٌ من أحياء جدة وجود أركان متنوعة للأسر المنتجة، تتنافس في عرض أشهى المأكولات الرمضانية وسط توافد كثير من الأهالي والموظفين والطلاب الجامعيين عليها. تقول أم محمد البقمي، بائعة طعام، في حديثها لـ "الرياضية": البيع في العام الجاري تحديدًا استثنائي، ولم تشهده الأسر المنتجة منذ فترة طويلة، والسبب عودة الدراسة في رمضان، وانتهاء أزمة فيروس كورونا، حيث نشهد زحامًا شديدًا، خاصةً وقت الخروج من المدارس سواءً من المعلمات، أو الطلاب المغتربين، إذ لا يجدون الوقت الكافي لإعداد الإفطار في المنزل". من جانبها، ذكرت نجاة الحارثي، صاحبة بسطة متخصِّصة في الوجبات الرمضانية، أن "أكثر المقبلين على شراء وجبات الإفطار الرمضانية، هم من الموظفين، لا سيما الرجال، حتى إن بعضهم يشتري وجبته ويتناولها في سيارته لضيق الوقت، ودخول وقت الأذان". وكشفت أمينة الميموني، التي تعمل معلمةً في إحدى المدارس المتوسطة، عن أنها تحرص على الشراء من الأسر المنتجة لتفضيلها الأطعمة التي تعدُّها السيدات في المنزل على الشراء من السوق، وقالت: "نحن الموظفات لا نملك الوقت الكافي لإعداد وجبات الإفطار لأسرنا في منتصف الأسبوع بسبب الدوام المسائي، لذا نشتري من هذه الأسر، خاصةً أن مذاق أطعمتها قريب جدًّا من الأطعمة التي نعدُّها في المنازل، كما أن مستوى النظافة لديها عالٍ جدًّا".
شهدت فترة تولي العليمي منصب وزير الداخلية كثيرا من الأزمات العاصفة، بدءا من تصاعد موجات الإرهاب التي نفذها تنظيم القاعدة، وصولا إلى تداعيات أزمة التمرد في صعدة التي بلغت ذروتها في العام 2004 عندما نشبت أولى حروب صعدة التي انتهت بمقتل مؤسس الجماعة الحوثية حسين بدرالدين الحوثي. واستطاع العليمي مواجهة الموجات العاتية من التحديات الأمنية والصراعات السياسية التي شهدتها اليمن في تلك الفترة عبر سياسته المعتادة التي اكتسبها ربما من محطيه الاجتماعي والثقافي الذي نشأ به وتجاربه الذاتية، مع إدراك عميق بخصائص المجتمع اليمني الذي درسه من خلال تخصصه الأكاديمي في علم الاجتماع وتأليفه لكتابين على الأقل في هذا المجال، هما؛ "التقليد والحداثة في نظام القانون اليمني"، و"القضاء القبلي في المجتمع اليمني". وقد ساهمت الخصائص النفسية والاجتماعية التي اكتسبها في ترفعه في سلم الوظائف الأمنية، فهو صاحب خطة "الانتشار الأمني" التي كانت إحدى سمات اليمن الأمنية خلال العقود الأخيرة. الحرب على القاعدة والحوثيين ارتبط تعيينه وزيرا للداخلية ببدء الحملة الأمنية الواسعة التي استهدفت تنظيم القاعدة في اليمن، وهي الحملة التي جاءت نتيجة تزايد أعمال التنظيم وتصاعد المخاوف الغربية والأميركية من تحول اليمن إلى بيئة آمنة لنمو الجماعات الإرهابية وجاءت أحداث الحادي عشر من سبتمبر لتؤجج المخاوف العالمية من هذه التنظيمات.